martes, 16 de abril de 2013

Videos clase naturaleza (ANIMALES)


TENEMOS QUE SABER DIFERENCIAR ENTRE ANIMALES DOMÉSTICOS Y SALVAJES.

EL DESPLAZAMIENTO DE LOS ANIMALES: REPTAN, VUELAN, NADAN, CORREN, CAMINAN...





martes, 9 de abril de 2013

matemática

Salida Pedagógica...Había una vez un desierto.


 "Desde el Ferrocarril: había una vez un desierto", que constituye uno de los más importantes esfuerzos por recuperar y poner en valor el Patrimonio Cultural que posee la empresa FCAB.

La exposición consiste en una colección de piezas contextualizadas en los primeros tiempos de la empresa Ferrocarril de Antofagasta (FCAB).



   
 La importancia de la  exposición se traduce en la necesidad de dar respuesta a una anhelada solicitud de la comunidad, de conocer la historia de las personas que tuvieron el gran valor y coraje  de asentarse en este desierto. Las piezas de colección fueron limpiadas y montadas especialmente para esta propuesta museo gráfica.

 

 

“esta muestra es una historia humana, no de hitos, resalta las cualidades de quienes aceptaron el desafío de venir al desierto, tal como muchos lo hacen hoy.

 
Centro Cultural Estación Antofagasta

 

 

 

 
Nuestra primera salida....El Ferrocarril Antofagasta Bolivia (FCAB) tiene una colección de objetos que son un registro de su vida en el desierto. Esas piezas están en una antigua casa de madera en el interior de sus patios . Ese espacio era casi un mito, ya que a pesar de que era público, para acceder a el había que concertar una cita. Afortunadamente el FCAB decidió sacarlo a la ciudad y exponer una parte de esa colección en una muestra preparada por un experto.
  

viernes, 5 de abril de 2013

Informativo abril


Informativo n°2


Primero básico A

Señor apoderado:

Le saludo afectuosamente esperando que el señor lo bendiga junto a su familia.
La próxima semana los contenidos que trataremos serán los siguientes:         

Lenguaje y comunicación
1.-Consonantes m, s  y nexo y
Tareas: Después de cada clase una pequeña tarea en el cuaderno o en el libro de caligrafía.
Tres veces a la semana copias:
1.- Lunes para el martes.
2.-Martes para el Miércoles.
3.-Miercoles para el jueves.
2.-Viernes dictado letras en estudio
El alumno deberá esta semana escribir su nombre y apellido en manuscrita (reforzar en casa)
Educación Matemática
1.-Comenzaremos a usar los libros SINGAPUR
-Contar, reconocer, leer y escribir los números del 0 al 10.
-Comparar dos conjuntos de objetos identificando el conjunto que tiene más, menos o la misma cantidad.
-Comparar conjuntos usando los términos más que , menos que, mayor que, menor que.
2.-Dictado y escritura de números del 1 al 15.
3.- Resolución de problemas.
Ciencias naturales
Las partes de una planta.
Planta con  y sin flores.
Historia y geografía
Reconocer lugar de procedencia y la importancia de la familia
Vivimos en comunidad.
La familia, mi primera comunidad.

Querido apoderado:

-El día lunes enviar guía de la letra M y realizar lecturas en el hogar de palabras con las letras estudiadas, si el alumno ya sabe leer incentivar la lectura  y comprensión de cuentos cortos.
-Recordar enviar la autorización para la salida del día lunes 08 de abril y ficha del ministerio entregada en reunión.
-Recordar cancelar los $2.000 de la decoración de la sala.(si ud. Pagó omita este punto)
-Colaborar con una plantita para el curso (para así también reforzar el contenido de naturaleza)Entregar a la profesora Pamela o tía Lili.
Recuerde visitar nuestro blog: primerobasicoa2013.blogspot.com. Diariamente se subirán guías e información que será sin duda de gran ayuda para el aprendizaje del alumno.

ME DESPIDO CON MUCHO CARIÑO  
PROFESORA PAMELA FICA ROJAS

HORARIO DE CLASES



 HORARIO DE CLASES
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
LENGUAJE
E. FISICA
LENGUAJE
HISTORIA
MATEMÁTICA
LENGUAJE
E. FISICA
E. FÍSICA
RELIGIÓN
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
RELIGIÓN
MATEMÁTICA
NATURALEZA
LENGUAJE
MATEMÁTICA
TALLER DE LENGUAJE
MATEMÁTICA
LENGUAJE
LENGUAJE
MÚSICA
NATURALEZA
HISTORIA
LENGUAJE

MÚSICA
NATURALEZA
HISTORIA
ARTES V

ORIENTACION


ARTES V

jueves, 4 de abril de 2013

APODERADOS RECORDAR POR FAVOR QUE DEBEN ENVIAR LAS AUTORIZACIONES PARA LA SALIDA A TERRENO. GRACIAS

El pastor y el lobo

          El pastor y el lobo


E
rase una vez un pequeño pastor que se pasaba la mayor parte de su tiempo cuidando sus ovejas y, como muchas veces se aburria mientras las veía pastar, pensaba cosas que hacer para divertirse.
Un día, decidió que sería buena idea divertirse a costa de la gente del pueblo que había por allí cerca. Se acercó y empezó a gritar:
- Socorro! El lobo! Que viene el lobo!

La gente del pueblo cogió lo que tenía a mano y corriendo fueron a auxiliar al pobre pastorcito que pedía auxilio, pero cuando llegaron, descubrieron que todo había sido una broma pesada del pastor. Y se enfadaron.


Cuando se habían ido, al pastor le hizo tanta gracia la broma que pensó en repetirla. Y cuando vió a la gente suficientemente lejos, volvió a gritar:
- Socorro! El lobo! Que viene el lobo!
Las gentes del pueblo, en volverlo a oír, empezó a correr otra vez pensando que esta vez si que se había presentado el lobo, y realmente les estaba pidiendo ayuda. Pero al llegar donde estaba el pastor, se lo encontraron por los suelos, riendo de ver como los aldeanos habían vuelto a auxiliarlo. Esta vez los aldeanos se enfadaron aún más, y se marcharon terriblemente enojados.
A la mañana siguiente, el pastor volvió a pastar con sus ovejas en el mismo campo. Aún reía cuando recordaba correr a los aldeanos. Pero no contó que, ese mismo día, si vió acercarse el lobo. El miedo le invadió el cuerpo y, al ver que se acercaba cada vez más, empezó a gritar:
- Socorro! El lobo! Que viene el lobo! Se va a comer todas mis ovejas! Auxilio!

Pero esta vez los aldeanos, habiendo aprendido la lección el día anterior, hicieron oídos sordos.


El pastorcillo vió como el lobo se abalanzaba sobre sus ovejas, y chilló cada vez más desesperado:
- Socorro! El lobo! El lobo! - pero los aldeanos continuaron sin hacer caso.
Es así, como el pastorcillo vió como el lobo se comía unas cuantas ovejas y se llevaba otras para la cena, sin poder hacer nada. Y se arrepintió en lo más profundo de la broma que hizo el día anterior.

TRABAJEMOS CON EL ALUMNO
COMPRENSIÓN DE  LECTURA
¿Qué dice el texto?
1ª) ¿Qué hace el pastor todos los días después de llevar a pastar su rebaño?
2ª) ¿Cómo reaccionan los habitantes del pueblo al oír sus gritos?
3ª) ¿Por qué el pastor siempre se aleja riéndose?
4ª) ¿Por qué un día los habitantes del pueblo no le hicieron ni caso?
5ª) Al final, ¿qué ocurrió con las ovejas?
¿Cómo lo dice?
 8ª) Según la fábula El pastor mentiroso, ¿a quién se refieren estas cualidades?
 Peligroso – inocente – bromista – feroz – malhumorado – mentiroso
9ª) Cual sera la moraleja de la fábula:
 Ahora, tú opinas
10ª) Crees que es correcta la actitud del pastor?
11ª) ¿Qué le ocurre por no decir la verdad?
12ª) ¿Qué harías tú para que los habitantes del pueblo volvieran a creer al pastor?
 13ª) ¿Alguna vez has actuado como el pastor de la lectura? Explica cómo te has
 sentido en esta ocasión.

miércoles, 3 de abril de 2013

Reunión de apoderados

Queridos apoderados:

  Estoy muy feliz por su apoyo y por el ánimo que me demostraron en reunión, agradecida estoy con el señor por la gran bendición de tenerlos como apoderados, junto a ustedes lograremos grandes cosas y maravillosas experiencia que serán inolvidables.

A continuación les presento un resumen de lo tratado en la reunión del día Martes 02 de abril:

1.- Presentación del  blog ( primerobasicoa2013.blogspot.com)
2.-Modo de trabajo
 _______________________________________________________________________
1.-Tareas: Después de cada clase una pequeña tarea en el cuaderno o en el libro de caligrafía.

2.-Tres veces a la semana copias:
1.- Lunes para el martes.
2.-Martes para el Miércoles.
3.-Miércoles para el jueves.

3.-Modulo de aprendizaje con los contenidos tratados en el mes con nota (tiempo 15 días)

4.-Viernes dictado

5.-Informativo de las actividades o contenidos a tratar la semana entrante.
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3.- Entregamos una encuesta del ministerio (si no la entregaron en reunión enviar)

3.-Horarios de pruebas atrasadas

Lunes 15:45 con la profesora Nataly Valdivia

 Atención de apoderados: Jueves de 16: 30/ 18:15

4.- Lunes 08 salida a terreno. Muestra cultural "Desde el ferrocarril: Había una vez un desierto" se enviara permiso para que sea firmado por el apoderado (nos acompañan 5 apoderados, la asistente y yo)

5.- Contaremos con la colaboración de todos los apoderados (30) para el proyecto "decoro mi sala", cada apoderado entregara la suma de $2.000 para comprar hermosos motivos como, recordatorio de cumpleaños, frutilla de asistencia,  niña con perritos destacando los valores,  jardinero de los buenos modales, rincón de arte.

6.-.- La directiva de curso esta conformada por:

Presidenta: Sandra Rivera
Tesorera: Teresa Rivera
Delegada: Rocio
Secretaria: Patricia Rojas

Me despido con mucho cariño, esperando que Dios los bendiga enormemente en su vida.

ATTE PROFESORA PAMELA FICA ROJAS



lunes, 1 de abril de 2013

¡Con entusiasmo a estudiar!


Lenguaje y comunicacion


Guia Letra S by Jessica Faulkner

Videos


Bienvenida año escolar

                                  Hay un tiempo nuevo que empieza
y yo sé que te va a sorprender,
navegando por mares de letras
mil países podrás conocer.
Laberintos de colores
que te lleven a soñar,
aprendiendo y creciendo juntos,
cosas nuevas descubrirás.
Será tan bella esta aventura de crecer,
un largo camino por recorrer.
Dame la mano y al caminar
seremos uno, pura amistad.
No tengas miedo vámonos ya,
que el sol ya sale y no se deja esperar.